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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 使成員發(fā)現(xiàn)與對方之間的不平衡，激起競爭、優(yōu)勝、取得平衡的工作動機，奮發(fā)創(chuàng)新精神，發(fā)揮創(chuàng)造力，這是對------的積極影響。（）

    第六章 練習題

    卷面總分：100分     試卷年份：    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    試題序號

    使成員發(fā)現(xiàn)與對方之間的不平衡，激起競爭、優(yōu)勝、取得平衡的工作動機，奮發(fā)創(chuàng)新精神，發(fā)揮創(chuàng)造力，這是對------的積極影響。（）

    • A、成員心理
    • B、工作動機
    • C、工作協(xié)調(diào)
    • D、組織績效
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    布萊克與莫頓分析管理者在處理沖突時的態(tài)度與風格時，所采用的維度是（）

    • A、輸入和輸出
    • B、堅持己見和合作
    • C、關心員工和關心工作
    • D、關心領導和關心工作

    下列屬于沖突水平與組織效率之間的關系的有（）

    • A、當沖突水平過高時，組織會陷入混亂、對抗
    • B、當沖突水平過高時，甚至出現(xiàn)分裂、瓦解狀態(tài)，破壞績效，危及組織正常運轉乃至生存
    • C、當沖突水平過低時，組織缺乏生機和活力
    • D、當沖突水平過低時，會導致變革困難，組織發(fā)展停滯不前，難以適應環(huán)境
    • E、當沖突達到最佳程度時，它可以阻止遲滯，解除緊張，激發(fā)創(chuàng)造力，培養(yǎng)創(chuàng)新的萌芽，使組織保持旺盛的生命力

    破壞性沖突不包括（）

    • A、對事不對人
    • B、關心勝負
    • C、針對人
    • D、阻礙交通

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